İzmir’in tanınmış matematik öğretmeni Alev Ütsükarcı, “Zihnini Keşfet” seminerinde kalıcı öğrenmenin sırlarını paylaştı. Ütsükarcı, bilginin uzun süreli hafızada yer etmesi için “uyku, tekrar, duygu ve anlamlandırma” faktörlerinin önemine dikkat çekti.
İzmir’in deneyimli ve başarılı matematik öğretmenlerinden Alev Ütsükarcı, İzmir Kültür Sanat Fabrikası Müzesi’nde düzenlenen “Zihnini Keşfet: Kalıcı Bilgi ve Etkili Öğrenme Yöntemleri” adlı seminerde öğrenciler ve velilerle buluştu. Seminerinde “Kalıcı bilgi nasıl elde edilir?”, “Bilgi beyinde nasıl saklanır?” ve “Hafıza teknikleri nelerdir?” sorularına yanıt veren Ütsükarcı, öğrenmenin sadece çalışmakla değil, doğru yöntemlerle desteklendiğinde kalıcı hale geldiğini vurguladı.
Bilginin kısa süreli bellekten uzun süreli belleğe aktarım süreci olan konsolidasyon döneminde dört faktörün belirleyici olduğunu söyleyen Ütsükarcı, bunları uyku, tekrar, duygu ve anlamlandırma olarak sıraladı. Özellikle “tekrarın” öğrenmedeki etkisine dikkat çeken Ütsükarcı, Ebbinghaus’un unutma eğrisi üzerinden şu örneği verdi:
“Bir bilgiyi öğrendiğimiz gün soru çözerek pekiştirdiğimizde, hafızada bilginin yaklaşık yüzde 80’i kalıyor. Bu da öğrenmeyi daha hızlı, daha zevkli ve başarı duygusunun güçlü olduğu bir sürece dönüştürüyor. Başarılı öğrencilerimin sırrı bu: Öğrendikleri konuyu mutlaka ilk iki gün içinde tekrar ediyorlar.”
Ütsükarcı, altı gün sonra yapılan tekrarın ise bilgilerin yalnızca yüzde 25’ini hatırlatabildiğini belirterek, bu durumun motivasyon kaybı ve başarısızlık hissine yol açtığını söyledi.
“İki öğrenci aynı ödevi yapıyor olabilir ama konuyu hemen tekrar eden öğrenci büyük bir avantaja sahip oluyor,” dedi.
Ayrıca, bir konunun 1., 2., 7., 21. ve 90. günlerde tekrarlanmasının, bilginin yaklaşık yüzde 100 oranında kalıcı hale gelmesini sağladığını belirtti.
Seminerin sonunda, mezun öğrencilerinin Alev Ütsükarcı’ya sürpriz yaparak etkinliğe katılması salonda duygusal anlar yaşattı.
Müze Müdür Yardımcısı Elif Erginer, Alev Ütsükarcı’ya teşekkür belgesi verdi.
